პროექტის სახელწოდება: მოსკოვი - რუსეთის დედაქალაქია
პროექტის მთავარი იდეა: მოსწავლეები გაეცნონ რუსეთის დედაქალაქს
და გააცნონ სხვებს
პროექტის აქტუალობა: განუვითარდებათ ინტერნეტით ინფორმაციის მოპოვების უნარი. მოპოვებული ინფორმაციის საფუძველზე ბუკლეტის შექმნას
და რუსელ ენაზე მის წარდგენას.
პროექტის მიზანი: ინტერნეტში ეძიებენ ინფორმაციას, ახდენენ ამ ინფორმაციის კლასიფიკაციას, ამზადებენ
პრეზენტაციებს რუსულად .
მონაწილეთა ასაკი: 15-16 წ.
ვადები/ხანგრძლივობა:
3 დღე.
მოსალოდნელი შედეგები
პროდუქტები - მოსწავლეები ინტერნეტით ეცნობიან
სხვადასხვა ინფორმაციას რუსულ ენაზე ან ქართულ ენაზე, მოპოვებულ ინფორმაციას
თარგმნიან, რითაც იმდიდრებენ ლექსიკურ მარაგს. რუსულ ენაზე ქმნიან ბუკლეტებს, ამზადებენ პრეზენტაციებს. ამით იუმჯობესებენ წერით
და კითხვით უნარჩვევებს.
პროექტისთვის საჭირო
ძირითადი რესურსები: კომპიუტეპი, ინტერნეტი, ფოტოები, ფურცლები, ფერადი ფანქრები და
მარკერები.
პროექტის მსვლელობა/ძირითადი
აქტივობები/:
აქტივობა 1- კლასს
ვანაწილებ სამ ჯგუფად. ჯგუფი ირჩევს ლიდერს. ლიდერი უნაწილებს ჯგუფის წევრებს დავალებებს.
აქტივობა 2 - ჯგუფს
ვაძლევ დავალებას: მოიძიონ ინფორმაცია - პირველმა ჯგუფმა ინფორმაცია მოსკოვის დაარსების
შესახებ. მეორე ჯგუფმა -ინფორმაცია წითელი მოედნის შესახებ.
მესამე ჯგუფმა -კრემლის
შესახებ და შექმნან ბუკლეტები.
აქტივობა 3 -მოსწავლეებმა
უნდა ისაუბრონ ამ ქალაქის ღირშესანიშნაობების, ისტორიული ძეგლების, თანამედროვე მშენებლობების შესახებ - ყველაფერ იმაზე, რითაც
შეიძლება ტურისტები დავაინტერესოთ.
აქტივობა 4 -მომზადებული
ბუკლეტები ჯგუფებმა უნდა წარმოადგინონ კლასის
წინაშე და გააკეთონ პრეზენტაციები რუსულ ენაზე
.
აქტივობა 5 -მოსწავლეები
ახდენებ ჯერ საკუთარი, შემდეგ კი სხვა ჯგუფების ნამუშევრების შეფასებას.
გამარჯვებულ ჯგუფს გამოვავლენთ
ერთობლივად. გამარჯვებულია ჯგუფი, რომელიც მოიპოვებს უფრო მეტ ინფორმაციას, უკეთესად
გააფორმებს ბუკლეტს და რომლის ყველა წევრი
ჩართულია მუშაობის პროცეში და პრეზენტაციის დროს .
აქტივობა 6- მუშაობის
პროცესში ხდება მოსწავლეთა ცოდნის გაღრმავება, ლექსიკური მარაგის გამდიდრება,
რუსული მეტყველების უნარის
გაუმჯობესება.
საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:
ისტორია -გეოგრაფია -რუსული ენა
- თანამშრომლობენ მასწავლებელთან და ერთმანეთან არა მხოლოდ ჯგუფის შიგნით არამედ ჯგუფებს შორის
- ჯგუფი მოქმედებებს შეთანხმებულად. ჯგუფის ყველა წევრი აქტიურადაა ჩართული.
- გამოკვეთილია ლიდერის როლი.
- კონკურენციის მიუხედავად ობიექტურად აფასებენ და გულშემატკივრობენ ერთმანეთის ნანუშევარს.
- მოიპოვებენ საჭირო ინფორმაციას და სწორად და კარგად წარმოგვიდგენენ თავის ნამუშევარს.
პროექტის ხელმძღვანელი/მასწავლებელი/
-რესმიგულ რამიზაშვილი
ხელმძღვანელის ელ-ფოსტა:
RESMIGULI1954@GMAIL.COM
